Дата

Время

Тема

Преподаватели

02

Ср.

17.00-17.15

Открытие курсов

Раздел 1. Введение в курс подготовки кандидатов в приемные родители

17.15-18.00

Содержание, цели, задачи подготовки кандидатов в приемные родители, ознакомление со структурой курса, организация занятий             (лекция)

Галышнина И.В. -

начальник отдела охраны детства

Раздел 11. Основы законодательства Российской Федерации об устройстве детей, оставшихся без попечения родителей, на воспитание в семьи граждан

18.00-18.45

Формы семейного устройства: усыновление, опека (попечительство). Формы опеки (возмездная и безвозмездная). Различие между формами семейного устройства (лекция)

Галышнина И.В. 

Раздел 12. Взаимодействие приемной семьи с органами опеки и попечительства и иными организациями, предоставляющими услуги детям и семьям

18.45-19.30

Взаимодействие приемных семей с органами опеки и попечительства, социальным окружением и родительским сообществом              (лекция)

Галышнина И.В.

05

Сб.

Раздел 2. Представление о потребностях развития приемного ребенка и необходимых компетенциях приемных родителей. Понятие о мотивации приемных родителей

10.00- 12.15

Индивидуальные психологические характеристики личности родителя (входное тестирование и выявление запроса на тренинговые занятия)  (тренинг)

Чигинева И.М. - руководитель отдела сопровождения БУ ЧР "Чебоксарский центр для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей" Минобразования;

Биктимирова Т.Н. - педагог-психолог БУ ЧР "Чебоксарский центр для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей" Минобразования Чувашии Чувашии

Раздел 2. Представление о потребностях развития приемного ребенка и необходимых компетенциях приемных родителей. Понятие о мотивации приемных родителей

12.30-14.45

Установочный тренинг

Шунькова К.А. -  педагог-психолог БУ ЧР "Чебоксарский центр для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей" Минобразования Чувашии

09

Ср.

Раздел 3. Этапы развития ребенка

17.00-17.45

Общая характеристика основных возрастных периодов развития ребенка (лекция)

Чигинева И.М.

Раздел 11. Основы законодательства Российской Федерации об устройстве детей, оставшихся без попечения родителей, на воспитание в семьи граждан

18.30- 20.00

Законодательство и нормативные документы, регулирующие вопросы усыновления, опеки и попечительства (лекция)

Георгина Т.М. -  главный специалист-эксперт  отдела охраны детства

12

Сб.

Раздел 4. Особенности развития и поведения ребенка, оставшегося без попечения родителей, подвергавшегося жестокому обращению. Диспропорции развития ребенка

10.00-11.30

Семья как реабилитирующий фактор для ребенка, пережившего насилие (семинар-практикум)

Чигинева И.М.

Раздел 9. Особенности полового воспитания приемного ребенка.

11.35-13.05

Создание безопасных условий для воспитания детей, испытавших жестокое обращение (лекция)

Шунькова К.А.

Раздел 2. Представление о потребностях развития приемного ребенка и необходимых компетенциях приемных родителей. Понятие о мотивации приемных родителей

13.20- 15.35

Тренинг «Намерений»    

Биктимирова Т.Н.

16

Ср.

Раздел 6. Адаптация приемного ребенка и приемной семьи      

17.00-18.30

Основные этапы адаптации ребенка, приходящего в семью. Способы преодоления трудностей в адаптационный период (лекция)       

Чигинева И.М.

Раздел 10. Роль семьи в обеспечении потребностей развития и реабилитации ребенка

17.45-18.30

(1 ч.)

Влияние семейных отношений на формирование личности и характер ребенка (лекция)

Шунькова К.А.

 Раздел 8. Обеспечение безопасности ребенка. Меры по предотвращению рисков жестокого обращения и причинения вреда здоровью ребенка

18.30-20.00

Медицинские аспекты ухода за ребенком в зависимости от возраста, состояния здоровья и развития ребенка (лекция)

Никандрова А.А.

врач-педиатр

БУ ГДБ № 1

19

Сб.

Раздел 8. Обеспечение безопасности ребенка. Меры по предотвращению рисков жестокого обращения и причинения вреда здоровью ребенка

10.00-11.30

Возрастные закономерности и особенности психосексуального развития приемного ребенка. Формирование половой идентичности у ребенка. Способы защиты ребенка от сексуального насилия (семинар-практикум)

Биктимирова Т.Н.

Раздел 10. Роль семьи в обеспечении потребностей развития и реабилитации ребенка                                               

11.40-13.10

Психическое развитие ребенка на разных возрастных этапах. Гендерные различия в развитии детей (семинар-практикум)

Чигинева И.М.

Раздел 2. Представление о потребностях развития приемного ребенка и необходимых компетенциях приемных родителей. Понятие о мотивации приемных родителей

13.20- 14.50

Коммуникативный тренинг «Мотивационная готовность к принятию ребенка в замещающую семью» (тренинг)

Чигинева И.М.

23

Ср.

Раздел 11. Основы законодательства Российской Федерации об устройстве детей, оставшихся без попечения родителей, на воспитание в семьи граждан.

17.00-18.30

Основные права и свободы несовершеннолетних (лекция)

Киргизова Л.П. -

начальник ОПДН  ОП № 5 УМВД РФ

по городу Чебоксары

Раздел 5. Последствия от разрыва с кровной семьей для развития ребенка, оставшегося без попечения родителей (нарушение привязанности, особенности переживания горя и потери, формирование личной и семейной идентичности).

18.30-20.00

Причины возникновения, проявление и последствия эмоциональной депривации у ребенка, оставшегося без попечения родителей. Роль биологических родителей и кровных родственников в жизни ребенка (лекция)

Биктимирова Т.Н..

Шунькова К.А.

26

Сб.

Раздел 4. Особенности развития и поведения ребенка, оставшегося без попечения родителей, подвергшегося жестокому обращению. Диспропорции развития ребенка.

10.00-11.30

Психолого-педагогическая коррекция нарушения развития детей, оставшихся без попечения родителей, с особыми потребностями развития, переданных на воспитание в приемную семью (семинар-практикум)

Чигинева И.М.

Раздел 7. «Трудное» поведение приемного ребенка, навыки управления «трудным» поведением ребенка

11.35-12.20

Формы «трудного» поведения приемного ребенка, их причины и способы работы с ними  (семинар-практикум)

Биктимирова Т.Н.

Раздел 4. Особенности развития и поведения ребенка, оставшегося без попечения родителей, подвергавшегося жестокому обращению. Диспропорции развития ребенка

12.20- 13.50

Тренинг «Эффективное разрешение конфликтных ситуаций, возникающих в семье» (тренинг)

Шунькова К.А.

Раздел 13. Подведение итогов освоения курса подготовки кандидатов в приемные родители

14.00-15.30

Итоговое собеседование.

Вручение слушателям свидетельств об обучении на курсах (практикум)

Петрова Е.Л. – зам. директора БОУ ЧР "Центр образования и комплексного сопровождения детей" Минобразования Чувашии