При помощи слов люди общаются друг с другом, через них передают свои чувства: любовь, ненависть. Словом можно лечить, а можно и покалечить людей, разрушая их духовную и физическую сущность. Об этом говорили и литераторы. К примеру, писатель Грибоедов устами своего героя Чадского в «Горе от ума» утверждал, что слово – порой страшнее пистолета. Недаром гласит русская пословица «Слово не воробей – вылетит, не поймаешь».

Сегодня 21 век и, конечно, современные люди должны понимать значение слов и особенно в сфере воспитания, образования, медицины.

Вместе с тем наше общество сталкивается с проблемой несоблюдения элементарных правил обращения и общения.

К примеру, в одном из коррекционных образовательных учреждений г. Чебоксары учитель-дефектолог, не желая проводить работу с воспитанницей образовательного учреждения, оскорбительно выразилась в отношении её родителей.

Известно, что в первостепенные задачи учителя входят обязанности по обучению, оказанию помощи детям, особенно детям-инвалидам, с тем чтобы они не чувствовали себя ущемленными.

Такое отношение к исполнению своих обязанностей и отношение к своим воспитанникам не осталось не замеченным со стороны руководства образовательного учреждения, в связи с чем, учитель-дефектолог была уволена с работы по основаниям п. 8 ч. 1 ст. 81 ТК РФ, т.е. в связи с совершением работником, выполняющим воспитательные функции, аморального проступка, несовместимого с продолжением данной работы.

Высказанное учителем в адрес родителей воспитанника учебного заведения выражение руководством учебного заведения было признано аморальным поступком. Не согласившись с решением об увольнении, «педагог» обратилась в суд с иском о восстановлении на работу.

Решением Московского районного суда в удовлетворении исковых требований ей отказано. Не согласившись с судебным решением, бывший учитель обжаловала его в кассационном порядке. Определением судебной коллегии по гражданским делам Верховного суда Чувашской Республики решение районного суда по данному спору оставлено в силе.