В СОШ № 18 Московского района по инициативе психологов и педагогов Центра дополнительного образования  был проведен психолого-педагогический консилиум по профессиональному самоопределению с учащимися 9-х классов.

            На консилиум были приглашены те ученики, которым так и не удалось определиться с выбором профессии за период обучения в ЦДО.  Проведенное с ними анкетирование показало, что такие учащиеся настроены на положительный результат при поступлении в средние учебные заведения после 9-го класса  и  не видят положительного опыта в том случае, если попытка поступления будет неудачной. Ребята не умеют анализировать жизненную ситуацию с положительной и отрицательной стороны. Интересно, что основными авторитетами для ребят являются родители, знакомые и лишь в редких случаях они готовы обратиться за помощью к учителям. При выборе среди профессиональных учебных заведений учащихся ориентируются на совет друзей, иногда совершенно не представляют, какие условия приема в них, и на изучение каких предметов следует направить свои усилия для успешного поступления.

Педагоги и психологи сделали для себя такой вывод: совместное творчество во время консилиума позволяет лучше узнать детей и их интересы, а это, в свою очередь, позволяет скорректировать работу с учащимися по профессиональному самоопределению.